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网络补课机(jī)构哪家好 线上辅导可靠吗安全吗，网上补课机构哪个好价位不贵

　　天哲教育(yù)

　　广州天哲教(jiào)育科技有限公司(sī)成立于(yú)2001年3月，香港天(tiān)哲国际教(jiào)育集团成员(yuán)，总部设在广州，目(mù)前在深圳(zhèn)（深圳竞(jìng)哲文化(huà)发(fā)展(zhǎn)有限公司）设有分公(gōng)司，华南地区(qū)第一批拓展(zhǎn)机构。

　　新铭堂(táng)在线

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅导10多年(nián)，一种跟线下(xià)一模一样的线上(shàng)上课模式，北(běi)京地区的学(xué)员，即可(kě)以面对面授课，也(yě)可(kě)以(yǐ)在家上课，效(xiào)果(guǒ)一样(yàng)好，可以让孩(hái)子足(zú)不(bù)出户享受优质教学资源，实现(xiàn)轻松在家和名师面对面(miàn)上课(kè)。

　　学而思网(wǎng)校(xiào)

　　学而(ér)思网校为6-18岁孩子提供小(xiǎo)学(xué)、初(chū)中、高中全学科课外教学。

　　“直播+辅(fǔ)导(dǎo)”双(shuāng)师在(zài)线(xiàn)教育平台(tái)，实现了直(zhí)播上课、实时互动、在(zài)线辅导(dǎo)、课堂测试、语音测评、及时答(dá)疑、课程回放、习题批(pī)改、错(cuò)题订正(zhèng)，大幅提升(shēng)学习(xí)效果。

　　全国(5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟guó)200多(duō)个(gè)城市的(de)中小学生在网校有(yǒu)效学(xué)习。

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　　其(qí)实辅(fǔ)导的效(xiào)果更多的在于学生自身的身上。

　　其(qí)实线上的话(huà)有很多(duō)的名师(shī)的(de)课(kè)程，只要我们能够耐下(xià)心来学习(xí)都是(shì)一(yī)样(yàng)的(de)。

　　因(yīn)此先不用管线上一对一辅(fǔ)导靠不靠(kào)谱，重点的(de)是(shì)你靠不靠谱，如果你(nǐ)是一个特(tè)别(bié)热爱学习的(de)人，而且有(yǒu)很(hěn)好的方式，你应该(gāi)不需要辅导，可(kě)是需要辅导往(wǎng)往是(shì)那些，自律性不高，学习能(néng)力不强(qiáng)的人，而(ér)这(zhè)个过(guò)程，其实是(shì)比较痛苦(kǔ)和漫长的，必须熬得(dé)住，才能获得(dé)分数上的(de)提高。

　　因此所有的(de)辅导最关(guān)键的是辅导对象(xiàng)本身有没有一个能动性(xìng)，如(rú)果他有，再(zài)加(jiā)上这些辅助是可以的。

　　当(dāng)然说到网上(shàng)一对一辅导，有一些肯定是骗(piàn)人的(de)，不可能有(yǒu)那么多(duō)好的(de)一对一(yī)辅导，所以如果想进行这样的一对一辅导(dǎo)，应(yīng)该(gāi)去(qù)找一些正规的网站。

网上补课哪家好(hǎo)

　　网上(shàng)补课(kè)如：简单(dān)学习网(wǎng)、新(xīn)东(dōng)方在线、精华网校都是比较有名的机构。

　　1、简单(dān)学习网(wǎng)，简(jiǎn)单学(xué)习网成立(lì)于2007年初(chū)，由北京简(jiǎn)单科(kē)技有限公司创办。

　　简单学习网依托北京大学(xué)研发的“CAT技术”,是中国第一家互动(dòng)视频(pín)网校(xiào)。

　　2、新东方在(zài)线，新东方在线(xiàn)中(zhōng)小学网络课(kè)堂为同学们提供中小学(xué)网络(luò)培训课程，中小学在线(xiàn)辅导班(bān)，在线课程等，名(míng)师授课(kè)，全(quán)面覆盖中小学各年级知识点，助你取得好(hǎo)成绩(jì)!

　　3、精华网校、精华在(zài)线(xiàn)是北京天地精(jīng)华教育科技(jì)有限公(gōng)司于2003年成立的(de)在线教育品牌，结合(hé)精华学校强大的(d5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟e)师资和(hé)教研(yán)力量，为您(nín)提供全(quán)面、高(gāo)质量的初(chū)、高中网络视频课程，定制(zhì)的个性化辅导(dǎo)方案(àn)，针对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以不受时间和空间的限制，随(suí)时可以学习，提升了(le)学习效率；网(wǎng)课可以使得(dé)教育(yù)资源不平等问(wèn)题(tí)得(dé)到(dào)解决(jué)，教育(yù)资源共享使得所(suǒ)有学生都能碧猛享受(shòu)到一样的(de)服务；

　　网(wǎng)课(kè)可以(yǐ)利用计(jì)算机人工智能方便，针对学生的提问问题以及错误率，可以对(duì)每(měi)一(yī)个学生的学习(xí)情(qíng)况进(jìn)行(xíng)分(fēn)析，有(yǒu)针(zhēn)对性的去(qù)辅(fǔ)导学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师(shī)生不能良(liáng)好的(de)互动,缺(quē)乏互动(dòng)或者凳(dèng)渗互(hù)动不及时；教师(shī)对学生的管控力度变小(xiǎo)，学生(shēng)不专心悔粗桥，缺课，缺(quē)作业的情况比较严重；学习氛围相(xiāng)对较差，没(méi)有比(bǐ)较就觉得自(zì)己做的非常好；学生(shēng)的自制力要求(qiú)较高，自制力(lì)不高(gāo)就会各种(zhǒng)各样(yàng)的学习状态。

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